El módulo profesional Actividades físico-deportivas individuales constituye una pieza fundamental dentro del plan formativo del Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva. Este módulo, integrado en la familia de Actividades Físicas y Deportivas, proporciona al alumnado las competencias específicas que demanda el sector del fitness y la animación deportiva.
Si estás preparando las oposiciones de Formación Profesional, conocer a fondo la estructura y contenidos de este módulo resulta imprescindible para elaborar una programación didáctica rigurosa y actualizada.
Especialidad del profesorado
Según el Anexo III del Real Decreto, el módulo Actividades físico-deportivas individuales está atribuido a la especialidad de Educación Física, perteneciente al cuerpo de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria.
Características del módulo
| Código | 1139 |
| Duración (RD) | 180 horas |
| Duración CCAA | 180-225 horas según CCAA |
| Curso | 1º |
| Familia profesional | Actividades Físicas y Deportivas |
| Ciclo formativo | Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva |
| Especialidad docente | Educación Física |
| Equivalencia ECTS | 11 |
Duración y ubicación temporal del módulo
El Real Decreto establece una duración mínima de 180 horas para este módulo, pero es fundamental que consultes tu decreto autonómico, ya que las Comunidades Autónomas suelen ampliar esta duración (180-225 horas según CCAA).
Habitualmente se imparte en 1º curso, aunque la distribución puede variar según la comunidad autónoma. Verifica siempre la normativa de tu territorio antes de elaborar la programación.
¿Qué aporta Actividades físico-deportivas individuales al perfil profesional?
Forma en la enseñanza de deportes individuales clásicos (atletismo, natación, gimnasia), competencia fundamental para trabajar en escuelas deportivas, centros educativos y clubs.
Comprender esta contribución al perfil profesional te ayudará a redactar la introducción y justificación de tu programación didáctica, un apartado valorado en las oposiciones.
Resultados de Aprendizaje del módulo Actividades físico-deportivas individuales
Los Resultados de Aprendizaje (RA) constituyen el núcleo del currículo LOMLOE. Cada RA describe las competencias que el alumno debe alcanzar al finalizar el módulo:
RA1. Diseña sesiones de iniciación a deportes individuales, analizando los elementos técnicos y tácticos....
Descripción completa: Diseña sesiones de iniciación a deportes individuales, analizando los elementos técnicos y tácticos.
RA2. Demuestra las técnicas básicas de deportes individuales....
Descripción completa: Demuestra las técnicas básicas de deportes individuales.
RA3. Dirige sesiones de iniciación a deportes individuales....
Descripción completa: Dirige sesiones de iniciación a deportes individuales.
Estos resultados de aprendizaje deben ser el punto de partida para diseñar las unidades didácticas de tu programación.
Criterios de Evaluación de Actividades físico-deportivas individuales
Cada Resultado de Aprendizaje tiene asociados sus Criterios de Evaluación (CE), que indican el nivel de logro esperado. A continuación se presentan de forma estructurada:
Criterios de evaluación del RA1
- a) Se han identificado los fundamentos técnicos de cada deporte
- b) Se han diseñado progresiones metodológicas
- c) Se han seleccionado ejercicios de aprendizaje
- d) Se han adaptado las actividades al nivel del grupo
Criterios de evaluación del RA2
- a) Se han ejecutado técnicas de atletismo
- b) Se han demostrado técnicas de natación
- c) Se han realizado técnicas de gimnasia
- d) Se han aplicado medidas de seguridad
Criterios de evaluación del RA3
- a) Se ha organizado el espacio y los materiales
- b) Se han utilizado estrategias de enseñanza adecuadas
- c) Se han corregido errores técnicos
- d) Se ha evaluado el progreso de los participantes
Estos criterios te servirán para diseñar los instrumentos de evaluación de tu programación (rúbricas, listas de cotejo, pruebas prácticas, etc.).
Contenidos mínimos del módulo Actividades físico-deportivas individuales
El Real Decreto establece los siguientes contenidos básicos que deben desarrollarse en el módulo:
- Fundamentos del atletismo: carreras, saltos, lanzamientos
- Natación: estilos, virajes, salidas
- Gimnasia deportiva y artística básica
- Ciclismo y patinaje
- Metodología de la enseñanza deportiva
- Progresiones y ejercicios de aprendizaje
- Detección y corrección de errores
- Organización de eventos y competiciones
Estos contenidos deben organizarse en unidades didácticas coherentes y secuenciadas. Recuerda que el currículo autonómico puede ampliar o detallar estos contenidos.
Objetivos generales del ciclo relacionados con este módulo
Según el Real Decreto del título, el módulo Actividades físico-deportivas individuales contribuye a alcanzar los siguientes objetivos generales del ciclo formativo: f), g), h), j) y k).
En tu programación didáctica debes establecer la relación entre los objetivos generales y los resultados de aprendizaje del módulo, mostrando cómo tu planificación contribuye al perfil profesional del título.
¿Qué metodologías son más adecuadas para este módulo?
El módulo Actividades físico-deportivas individuales requiere un enfoque eminentemente práctico. Algunas estrategias metodológicas especialmente indicadas son:
- Aprendizaje de progresiones metodológicas por fases
- Práctica de estilos de enseñanza variados
- Organización de eventos y competiciones simuladas
- Análisis de vídeos de sesiones de entrenamiento
En tu programación, justifica la elección metodológica y explica cómo contribuye al logro de los resultados de aprendizaje.
Evaluación formativa
Incorpora instrumentos de evaluación continua que permitan al alumnado conocer su progreso y ajustar su aprendizaje. Las rúbricas y la autoevaluación son especialmente útiles en módulos prácticos.
¿Qué normativa debo consultar?
Para el módulo Actividades físico-deportivas individuales necesitas conocer dos tipos de normativa:
Normativa estatal
Real Decreto 653/2017, de 23 de junio: establece el título de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva con carácter básico para todo el territorio nacional.
Normativa autonómica
Decreto de currículo de tu comunidad autónoma: desarrolla el título con las horas y contenidos específicos de tu territorio. También son relevantes las órdenes de evaluación, atención a la diversidad e instrucciones de inicio de curso.
Consejo: Verifica siempre que la normativa esté actualizada antes de elaborar tu programación. Busca el Decreto de currículo en el boletín oficial de tu comunidad.
Preguntas frecuentes sobre Actividades físico-deportivas individuales
¿Qué especialidad imparte este módulo?
Según el Anexo III del Real Decreto, el módulo está atribuido a la especialidad de Educación Física, perteneciente al cuerpo de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria.
¿Cuántas horas tiene exactamente el módulo?
El Real Decreto establece 180 horas mínimas, pero las comunidades autónomas pueden ampliarlas. Consulta el decreto de currículo de tu territorio.
¿Necesito titulación específica para opositar a esta especialidad?
Se requiere titulación de Grado (o equivalente) en áreas afines y el Máster de Formación del Profesorado, o las titulaciones habilitantes recogidas en el Anexo III del Real Decreto.
Conclusión
Hemos analizado en detalle el módulo Actividades físico-deportivas individuales, desde sus resultados de aprendizaje hasta las orientaciones metodológicas. Con esta información tienes una base sólida para desarrollar tu programación didáctica.
No olvides que la clave está en adaptar los contenidos a tu contexto autonómico y proponer metodologías innovadoras que te diferencien. DocentesPro te acompaña en tu preparación para las oposiciones.